三顾茅庐
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图片风格为「儿童绘画」，中国古代成语故事绘本手抄报：有小学成语为标题，标题文字用卡通线框艺术字体设计，正确的中国汉字书写，没有错误。插画，插图，艺术大师级别排版，儿童漫画手抄报集锦风格，简笔线条，纯白色背景，有创意，有构图，有排版，有细节，画面中有丰富的细节，画面中元素点缀且贴合主题，画面内容符合中国古代成语故事寓意。画面中有用于写标题文字的空白卡通边框（点缀贴近主题的元素），画面种分布排布几个无规则的空白框，整体参照手抄报的常规排版。画面中没有文字。画面全画幅比例16：9
比例 「4:3」学习这种图片的创意，生成12页毛遂自荐的绘本画面内容，1张封面，10张正文，1张封底，画面描述完整且清晰，多维度，符合3-6岁儿童的阅读学习习惯 7.需要有5w原则 8.画面描述必须为定格性，指一个瞬间的画面描述，禁止是一串连续行为」「故事简介：战国烽烟中，"锥处囊中"的毛遂以三寸之舌改写历史。当邯郸告急，这位三年未露锋芒的门客主动请缨，以"使遂早处囊中，必脱颖而出"的自信打动平原君。楚国朝堂上，他剑履上殿直面楚考烈王：十步之内按剑相挟的胆魄，细数白起三战破楚的痛史，将"合纵非独为赵"的战略智慧化作利刃，直刺楚王尊严与利益的交汇处。这场融合武力威慑与外交智慧的"殿前谈判"，既见"匹夫之怒，血溅五步"的刚烈，又显"唇枪舌剑，扭转乾坤"的机变。」
童绘本风格，无阴影，无景深，视觉简单，水墨群山间隐现茅庐轮廓，三骑马影沿溪而行，古装男性，预留30%的空白，融合中国古典美学、水墨画、空白、象征性意象等元素，将颜色控制在不超过三种主色调
学习这种图片的创意，生成12页「流连忘返」的绘本画面内容，1张封面，10张正文，1张封底，画面描述完整且清晰，多维度 6.封面增加对应的标题，封底增加对应的语录，符合3-6岁儿童的阅读学习习惯 7.需要有5w原则 8.画面描述必须为定格性，指一个瞬间的画面描述，禁止是一串连续行为」，比例 「4:3」，故事简介 「孟子劝谏齐宣王施行仁政，强调国君应与百姓同忧共乐，方能得民心而治天下。他援引齐景公与晏子的典故：齐景公欲效仿古圣王巡游，晏子指出圣王巡狩旨在体察民情——春巡济贫扶耕，秋巡补歉恤民，此类巡游深得百姓拥戴；反之，骄奢游乐则劳民伤财，令民怨沸腾。晏子以"流连荒亡"警醒君王：顺流忘返为"流"，逆流忘返为"连"，纵猎无度为"荒"，沉湎酒乐为"亡"，皆属祸国殃民之举。齐景公闻谏后废止奢靡巡游。孟子借此阐明，唯有以民生为本，摒弃享乐私欲，方可实现君民同心、天下归附的治世理想。」
Q版三国人物，纯色背景，方便抠图，高清画质，方便抠图，四组，手绘风格
比例 「4:3」学习这种图片的创意，生成12页南辕北辙的绘本画面内容，1张封面，10张正文，1张封底，画面描述完整且清晰，多维度，符合3-6岁儿童的阅读学习习惯 7.需要有5w原则 8.画面描述必须为定格性，指一个瞬间的画面描述，禁止是一串连续行为」「故事简介：战国大道上，一场关于方向与执念的寓言悄然上演。楚人策马北驰，面对行者"南行何故向北"的诘问，抛出三重悖论：骏马疾驰、资粮丰足、御者精湛，唯独避谈星斗方位。这场对话犹如哲人辩道——行者以地理常识叩问，楚人以物质优势回应，思维的错轨在扬尘中愈发清晰。当车辙向北延伸，楚地的烟雨却在南天低垂，马嘶鞭响越是激昂，离目标便愈行愈远。」
比例 「4:3」学习这种图片的创意，生成12页四面楚歌的绘本画面内容，1张封面，10张正文，1张封底，画面描述完整且清晰，多维度，符合3-6岁儿童的阅读学习习惯 7.需要有5w原则 8.画面描述必须为定格性，指一个瞬间的画面描述，禁止是一串连续行为」
空城计儿童绘本
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三顾茅庐
图片风格为「儿童绘画」，中国古代成语故事绘本手抄报：有小学成语为标题，标题文字用卡通线框艺术字体设计，正确的中国汉字书写，没有错误。插画，插图，艺术大师级别排版，儿童漫画手抄报集锦风格，简笔线条，纯白色背景，有创意，有构图，有排版，有细节，画面中有丰富的细节，画面中元素点缀且贴合主题，画面内容符合中国古代成语故事寓意。画面中有用于写标题文字的空白卡通边框（点缀贴近主题的元素），画面种分布排布几个无规则的空白框，整体参照手抄报的常规排版。画面中没有文字。画面全画幅比例16：9
比例 「4:3」学习这种图片的创意，生成12页毛遂自荐的绘本画面内容，1张封面，10张正文，1张封底，画面描述完整且清晰，多维度，符合3-6岁儿童的阅读学习习惯 7.需要有5w原则 8.画面描述必须为定格性，指一个瞬间的画面描述，禁止是一串连续行为」「故事简介：战国烽烟中，"锥处囊中"的毛遂以三寸之舌改写历史。当邯郸告急，这位三年未露锋芒的门客主动请缨，以"使遂早处囊中，必脱颖而出"的自信打动平原君。楚国朝堂上，他剑履上殿直面楚考烈王：十步之内按剑相挟的胆魄，细数白起三战破楚的痛史，将"合纵非独为赵"的战略智慧化作利刃，直刺楚王尊严与利益的交汇处。这场融合武力威慑与外交智慧的"殿前谈判"，既见"匹夫之怒，血溅五步"的刚烈，又显"唇枪舌剑，扭转乾坤"的机变。」
童绘本风格，无阴影，无景深，视觉简单，水墨群山间隐现茅庐轮廓，三骑马影沿溪而行，古装男性，预留30%的空白，融合中国古典美学、水墨画、空白、象征性意象等元素，将颜色控制在不超过三种主色调
学习这种图片的创意，生成12页「流连忘返」的绘本画面内容，1张封面，10张正文，1张封底，画面描述完整且清晰，多维度 6.封面增加对应的标题，封底增加对应的语录，符合3-6岁儿童的阅读学习习惯 7.需要有5w原则 8.画面描述必须为定格性，指一个瞬间的画面描述，禁止是一串连续行为」，比例 「4:3」，故事简介 「孟子劝谏齐宣王施行仁政，强调国君应与百姓同忧共乐，方能得民心而治天下。他援引齐景公与晏子的典故：齐景公欲效仿古圣王巡游，晏子指出圣王巡狩旨在体察民情——春巡济贫扶耕，秋巡补歉恤民，此类巡游深得百姓拥戴；反之，骄奢游乐则劳民伤财，令民怨沸腾。晏子以"流连荒亡"警醒君王：顺流忘返为"流"，逆流忘返为"连"，纵猎无度为"荒"，沉湎酒乐为"亡"，皆属祸国殃民之举。齐景公闻谏后废止奢靡巡游。孟子借此阐明，唯有以民生为本，摒弃享乐私欲，方可实现君民同心、天下归附的治世理想。」
Q版三国人物，纯色背景，方便抠图，高清画质，方便抠图，四组，手绘风格
比例 「4:3」学习这种图片的创意，生成12页南辕北辙的绘本画面内容，1张封面，10张正文，1张封底，画面描述完整且清晰，多维度，符合3-6岁儿童的阅读学习习惯 7.需要有5w原则 8.画面描述必须为定格性，指一个瞬间的画面描述，禁止是一串连续行为」「故事简介：战国大道上，一场关于方向与执念的寓言悄然上演。楚人策马北驰，面对行者"南行何故向北"的诘问，抛出三重悖论：骏马疾驰、资粮丰足、御者精湛，唯独避谈星斗方位。这场对话犹如哲人辩道——行者以地理常识叩问，楚人以物质优势回应，思维的错轨在扬尘中愈发清晰。当车辙向北延伸，楚地的烟雨却在南天低垂，马嘶鞭响越是激昂，离目标便愈行愈远。」
比例 「4:3」学习这种图片的创意，生成12页四面楚歌的绘本画面内容，1张封面，10张正文，1张封底，画面描述完整且清晰，多维度，符合3-6岁儿童的阅读学习习惯 7.需要有5w原则 8.画面描述必须为定格性，指一个瞬间的画面描述，禁止是一串连续行为」
空城计儿童绘本