智能图片2.0/3:4
参考图片1的风格设计一张海报，主题是：为什么看视频能坐一小时，写作业十分钟就走神？认知重点不是指责手机，而是帮助家长理解：高频变化、即时反馈和不断更新的内容，更容易吸引孩子的注意；而学习任务需要延迟满足、内在动机和自主调节。可以留下问题：我们真正需要培养的，不是“完全不碰屏幕”，而是孩子能不能把注意力重新拿回来。图片2的文字也要放到海报上
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