智能图片2.0/3:4
参考图片的风格设计一张海报，主标题可以是：孩子还没开始，就说“我不会”，他真正害怕的是什么？生活场景包括：不敢举手、不愿展示作品、画错就撕掉、比赛前退缩、只选择自己有把握的任务。认知反转是：有些孩子不是没有能力，而是太害怕失败之后，自己会变得“不够好”。随后将重点从空泛表扬转向成长能力：自信不是不断告诉孩子“你很棒”，而是让他在不确定中仍然愿意尝试，在失败之后仍能继续行动。这能够自然连接课程中的挫折承受、自我接纳与表达能力。
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