根据下面的文字生成插画，每段文字生产一个插图，插图

根据下面的文字生成插画，每段文字生产一个插图，插图风格参照图1。下面是文字： 看远模糊：孩子反映看不清黑板上的字迹，或常常抱怨屋子里的光线太暗。 看远处时经常眯眼：这是因为眯眼时上下眼皮可以遮挡部分瞳孔，形成了“小孔效应”，可提高视力。 写作业眼睛贴得近：孩子写作业或看东西时眼睛贴得很近；在看远处后低头看近，或看近处物体后抬头看远时，出现短暂的视物不清的现象。 频繁眨眼：频繁地眨眼在一定程度上可以缓解视物不清的症状，暂时提高视力。 经常皱眉：一些近视的儿童有皱眉的习惯，这是他们试图改善视力的一种方式。 经常歪着头看物体：歪着头看物体可以减少散射光线对其视力的影响。当发现孩子经常歪着头看物体时，也可能是斜视、眼球震颤等引起。 看东西时斜视：部分患近视的孩子常会合并有外斜（即当孩子一只眼睛向前看时，另外一只眼睛会不自主地向外侧看）的习惯，家长也应注意。