试题一： 1.如何实现知识内容的动态生成： 依靠行

试题一： 1.如何实现知识内容的动态生成： 依靠行业知识库、通用知识库和与人的交互，通过对多行业的行业知识学习，并与具有这些专业技能的人进行交互，实现知识内容的动态生成，让语言更专业，能应对不同行业的专业问题。 2.学习路径自适应规划： 使用者可通过选择不同的学习方法如：视频、文本阅读、视听学习等方法系统学习知识点。学习后通过对使用者询问的问题难度及专业性进行分析，了解使用者的水平及学习程度学习习惯等，根据不同的使用者调节反馈机制，分配不同的语言模式让使用者更易懂；同时在学习过程中依靠知识库生成当前知识的相关题型，收集使用者的学习状态；每学完一个知识点都对使用者的学习状态和效率进行问卷调查。根据以上多个维度对学习路径进行自适应变化，可协助使用者完成重要知识点时间的分配，制定专属计划表。 3.学习动机智能激励： 设置每天打卡表、知识竞赛、积分累计换奖品等的方式智能激励，使用户通过学习能具有获得感、成就感。 4.职业转型： 给出新职业的职业需求与旧职业职业需求的异同点，生成模拟新职业的工作内容，让使用者了解并提前适应新职业的工作节奏与工作需求。 5.技能提升： 通过使用者选择想要提升的技能生成从易到难的相关问题，根据使用者的回答情况判断其所处阶段，通过技能点讲解、实操方法提出建议，引导使用者对相关技能进行学习与练习，并收集反馈，及时更换方法从而达到目的。 6.银发教育： 通过对字体、声音的加大；对知识的讲解更加细致，讲解语速减慢，术语解释更通俗易懂，并增加方言讲解，使老人使用更舒适。 7.面临的伦理问题： A.使用者的自主性：该平台仅提供学习方案等的建议，根据使用者的自主性调整平台机制 B.内容合法性：通过后台人工管控与AI管控结合确保输出内容的合法性 C.算法偏见：不采集与学习内容无关的个人信息，确保输出内容的公平性 8.安全挑战： A.内容准确性：不允许对知识库中的内容恶意篡改 B.账户的信息安全：登录时需要多重方式验证，若发现恶意盗号将锁定此设备不予使用该平台 9.创造性思维和创造技法的运用： A.缺点列举法：传统教育平台不具有针对性，同化使用者导致学习效率低 B.组合创造法：将现有的学习平台具有的特点结合并改进给使用者带来更好体验 C.希望点列举法：将自己在学习平台使用的不便进行改善，实现终身学习，多年龄段适用 10.体验与感悟： 此次对个性化终身学习平台的创立