卡通风儿童学生小孩教学阅读插画

这页海报宽62cm我们为孩子提供从PreK到G6的持续性英语学习以及英语定制化提升服务。 这是一条经过验证，自主研发的课程体系 启蒙时期我们不依赖刻板的"体系教材"，因为真正的语言生命力蕴藏在鲜活的故事与真实的语境中。我们基于BBLL(Book-Based Language Learning)的理念，将精挑细选的优质英文绘本为黄金主线，搭配自然拼读，视词，分级读物和动画片，搭建多线并行的阅读体系；学龄后我们用系统教材培养小朋友们综合英语能力，以探究式教学（inquiry-based learning）为核心，由老师引导孩子们学习学科知识，透过问题探索，激发学生们的好奇心，并鼓励他们独立思考。文章类型丰富多样，可以很好的丰富学生阅读体验，练习运用不同的阅读技巧。 我们摒弃"学语法才算学，背单词才有底"的传统观念，因为语言的习得，首先是自然的浸润和真实的交流。我们运用CLT(Communicative Language Teaching)教学法，"在交流中学习交流"。在我们的课堂上，音乐的旋律，艺术的色彩，科学的探索，都是体验式互动的载体。 我们不将启蒙的目标局限于"能说英语"的层面。流利的口语固然重要，但我们更着眼于培养孩子深度理解与独立思考的能力。通过Interactive Reading(互动阅读)和 Guided Reading(指导性阅读)，我们引导孩子从听懂故事的乐趣，逐步深入到对阅读策略的掌握，最终迈向创意思考和书写表达。 我们认为语言的种子在牙牙学语时播下至关重要，因此，我们的培养目标难度递进，是特别针对从学龄前起步的孩子进行系统规划的。 我们期待在创始阶段，能与一批同样珍视早期启蒙，家有学龄前宝贝的家庭深度携手，一同见证孩子从语言的懵懂到自信的萌芽，再到全面绽放。