卡通风手绘风儿童学生校园学习插画素材

上下分层·故事连贯 风格关键词：上下结构、叙事连贯、情境沉浸 · 版式布局： 上半页（生活故事·质数合数） · 全景式插图：一条街道，左边是超市，右边是学校 · 超市特写：顾客拿着17元的商品，收银员说：“不好意思，没零钱找” · 学校特写：操场上一群小朋友，老师在名单上写“37人”，旁边另一个班“36人”正分成6组做游戏 · 知识浮窗：飘在空两个卡片，解释质数（17、37）和合数（18、36）的区别 下半页（数学实验室·0的探究） · 标题：“典例探究——当数字遇到0” · 第1题：设计成“侦探笔记”样式 · 线索1：一个数 ÷ 3 = 0 · 线索2：这个数只能是______ · 结论：代入6，得到______ · 第2题：设计成“实验记录表” · 四个算式竖排，每个后面有一个下拉菜单样式（让学生选符号） · 方法练习：底部横条，用气泡对话框形式呈现 · 插图提示词： 叙事风格教育插画，上半部分是一条生动的生活街道，左边超市有数字17的招牌，右边学校操场有分组的孩子们。下半部分是实验室风格，有放大镜、笔记本、实验器材元素，数字0被画成一个圆圆的小实验员。整体色彩上半丰富，下半清新，形成故事到探究的自然过渡。