

生成一幅图书馆内的初中学生自习场景: 人物与状态:一名十四岁左右的女生扎着低马尾(发间别着小发饰),穿米白色 V 领麻花针织毛衣(领口 / 袖口 / 下摆有棕 + 红撞色条纹装饰,左胸有蝴蝶徽章刺绣),内搭白色衬衫 + 棕色领带,正低头专注翻阅书本,一只手轻轻捏着书页的角上,另一只手捏着一只小熊捏捏乐玩具(款式见图一)解压,神态安静又投入;细碎的发丝贴在颈侧,一缕发丝垂在脸侧,衬出自习时的柔和氛围感。 光影与环境:左侧前景有书架的边缘,自然阳光透过窗户铺在浅色书桌上,人物和书本桌面光影自然,背景虚化的书架摆着各种书籍,背景是带了景深效果,整体是校园图书馆里静谧、专注的学习氛围,透着青春的松弛与认真。 “校园图书馆自习场景,柔和自然光照明:浅色书桌 + 满架书籍衬静谧学习氛围;女生扎低马尾(发间别小发饰),穿米白色 V 领麻花针织毛衣(领口 / 袖口 / 下摆有棕 + 红撞色条纹装饰,左胸有蝴蝶徽章刺绣),内搭白色衬衫 + 棕色领带,低头专注翻书,一只手轻轻捏着书页的角上,另一只手捏着一只小熊捏捏乐玩具(款式见图一)解压,神态安静投入;细碎发丝垂颈侧,一缕发丝垂在脸侧,衬出柔和氛围感;整体氛围静谧专注,校园学习风格,高清写实,细节质感突出(光影朦胧感、自习神态),突出图书馆的安静感与青春学习的专注氛围,细节质感突出(捏捏乐玩具细节),比例3:4,人物皮肤纹理细节清晰 高清写实,4k高清”
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