
正向提示词 风格:简约扁平插画,线条简洁流畅,色彩清新柔和(浅灰背景、蓝白校服、黑色电脑 ),无多余渐变 / 纹理,适配教育、科技类场景。 主体:两名穿校服的学生(白衬衫 + 蓝领结 + 浅灰背心,带校徽),围绕电脑互动(一人指屏幕、一人握鼠标),表情专注微笑,体现协作学习氛围。 场景:科技教室 / 实验室(简洁白桌、电脑、浅灰几何背景),突出 “数字化学习”“编程实践” 主题。 构图:人物居画面右侧,电脑占左侧视觉焦点,左右平衡,背景留白增强简洁感。 负向提示词 规避 “风格冗余”:如添加复杂光影(渐变 / 阴影破坏扁平感)、背景元素过多(装饰图案 / 色彩干扰主题)。 拒绝 “细节失真”:人物比例失调(头身比怪异)、表情僵硬(无微笑 / 专注感)、校服元素错误(领结颜色 / 校徽形态混乱)。 防止 “氛围偏差”:互动动作生硬(手指无指向性 / 鼠标握姿错误)、色彩暗沉(蓝白变灰蓝 / 深灰,失去清新感)。
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3D渲染,卡通,一个可爱的动画小男孩,有着黑色的短发和白皙的皮肤,穿着白色的毛衣,戴着耳机,坐在明亮现代的房间里一张白色的桌子前。他正在一个白色的键盘上打字,背景是一盆植物、一扇窗户和一块写满笔记的软木板。
矢量图 多巴胺配色 办公室做设计的女生 面对电脑 可爱女孩 中国人