镜头 1:缓慢推进镜头,从阅读区全景聚焦到老师与孩子举手互动的场景,孩子穿着浅色裙装,老师穿蓝色衬衫。背景是满墙木质书架(摆满绘本)、彩色拼接地垫与蓝色坐墩,营造专注的阅读互动氛围。 镜头 2:平移镜头,从师生互动场景平移至书架与阅读区布局,展现丰富的绘本、木质桌椅与通透空间,突出阅读区的童趣与知识氛围。
沐西西
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