工作原理流程图
flowchart TD
A[学生成绩提升需求产生] --> B[信息收集：<br>他人推荐（首要）→ 试听体验 → 名气口碑]
B --> C[补课方式二选一决策]
C --> D[机构补课<br>• 学习氛围好<br>• 师生互动强<br>• 耗时、需往返]
C --> E[网课<br>• 便捷、碎片化<br>• 可回放复习<br>• 依赖自控力]
D & E --> F[学生开始补课<br>• 女生：时间稳定、作业完成度高<br>• 男生：两极分化、高强度但完成度偏低]
F --> G[家长心理反馈<br>• 51.14%认为费用合理（"为了孩子值得"）<br>• 17.05%认为不合理但不能省 → 矛盾焦虑持续]
G --> H[效果反馈 → 调整选择 / 继续维持 → 循环] 以此内容做出一组可视化数据图
